Los mejores juguetes para todas las edades

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Los juguetes interactivos ayudan al desarrollo de los más pequeños. Los juguetes interactivos ayudan al desarrollo de los más pequeños.

Cuando se acerca la Navidad llegan las eternas preguntas sobre los regalos como cuál es el juguete más adecuado para en función de la edad de un niño. Debe despertar su imaginación, su ingenio y su creatividad. Si el niño es pequeño hay que evitar los objetos que puedan suponer un peligro para él, y si es muy mayor aquellos que no le estimulen lo suficiente.

La pedagoga Reyes de la Torre trabaja como técnico en Acción Familiar Aragonesa (AFA), una ONG dedicada a programas formativos y asistenciales relacionados con la familia, y por tanto, con niños. Reyes opina que el juguete adecuado para un niño debe “además de la seguridad (que cumpla la normativa de seguridad de la Comunidad Europea, contenga las instrucciones de uso y advertencias necesarias), el criterio más importante a la hora de elegir un juguete es la edad del niño o la niña”.

Con menos de un año

Durante los primeros meses, en los que el bebé no puede mantenerse sentado, juguetes como los móviles que cuelgan permiten al recién nacido ver, oír y tocar los elementos estando tumbado. Esto le ayuda a empezar a desarrollar la movilidad y la coordinación.

Entre los sonidos y los colores de éstos, el infante empieza a recibir estímulos por lo que experimenta y supone uno de los primeros contactos sensoriales. “Yo diría más que estimular, favorecer su desarrollo. Se trata de jugar, pero sí que hay juguetes o juegos que estimulan su desarrollo si son adecuados”, afirma la pedagoga.

A partir del primer año

A partir del año, el bebé ya anda y puede moverse por sí solo, lo que le da cierta independencia. Los carritos de arrastre son la opción más adecuada para esta etapa. Les permite moverse empujando o tirando del carrito a la vez que desarrollándose y experimentando sentimientos. Son buenos también porque incitan al movimiento. A esta edad es probable que al niño ya le gusten unos juguetes más que otros.

Para ayudar a desarrollar la capacidad del lenguaje se pueden seguir usando los aparatos musicales y se pueden añadir algunos juegos de piezas o bloques. “El juego es muy importante, e igual de importante es que los juguetes sean acordes a la edad”, explica la técnico de Acción Familiar Aragonesa.

Hasta los cinco años

Además de que ya hablan, caminan, corren y se caen, los infantes comienzan a tener cierta conciencia de las cosas. Los juegos de manualidades les ayudan a desarrollar la coordinación y la visión espacial, así como a fomentar la creatividad (los puzles o la plastilina).

Durante estos años hay que evitar que los juguetes comprados les asignen un rol determinado, como las cocinitas para unos o los coches para otros. De la Torre cree que “en la publicidad e incluso en las tiendas de juguetes hay secciones para niños y para niñas y eso, sumado a ciertas costumbres, hacen que se vaya condicionado a comprar. Pero se tiene que comprar según las preferencias del niño o niña y si quiere una cocinita o un coche es un tema de elección, de preferencia, de gustos, no de sexo”.

De los seis a los ocho años

Ya socializan, los pequeños tienen amigos, entienden y van aprendiendo el concepto de compartir. Reyes de la Torre asegura que “las familias tienden a ser más pequeñas cada día y es difícil enseñar a compartir cuando no suele haber hermanos con quienes hacerlo. En cualquier caso, los niños hacen lo que ven, no lo que les dicen que tiene que hacer, así que la generosidad se enseña siendo generosos nosotros”.

Como ya son capaces de explicarse por sí mismos, es probable que sean ellos quienes pidan los juguetes que quieren. Como afirma De la Torre “a partir de una edad deberíamos escuchar sus preferencias, sus gustos…Y tenerlos presentes a la hora de elegir el juguete adecuado”. Son susceptibles a la publicidad en cuanto que verán un juguete anunciado y lo querrán. Les llamará la atención el “atractivo” del juego.

A esta edad es estimable introducir objetos que les induzcan al movimiento. Las bicicletas, los patines o los monopatines favorecerán las relaciones con sus amigos y harán ejercicio físico. Los juegos de mesa les empezarán a resultar más interesantes y pueden ser un motivo para pasar tiempo en familia.

Reyes de la Torre comenta que “a los niños les gusta jugar y hay montones de juegos que les encantan, que se juegan en familia o con otros amigos; que cuestan muy poco dinero pero que les producen una gran felicidad. Además son juegos que sirven también para educar”.

Pasamos a las dos cifras

Los niños amplían cada vez más sus círculos de amigos y empiezan con juegos por equipos. Aumentará la actividad física que puedan realizar y los juegos serán siempre para más de dos o tres personas. Vuelven los juegos de mesa y se pueden introducir los de construcciones; a través de las instrucciones serán ellos quienes los monten y esto potenciará su independencia, organización, concentración y su autoestima.

Se acerca la adolescencia

Aunque por un lado sigan jugando, por otro se interesarán cada vez más por los juegos de consolas. Dejarán de lado aquellos objetos que puedan recordarles a su infancia y demandarán otros más de “mayores”. Según la pedagoga y técnico de AFA Reyes de la Torre, esto “se debe a que poco a poco dejamos de soñar, de jugar, y perdemos una parte lúdica muy importante de nuestra vida. De hecho, al encontrar un juguete de la infancia solemos sentir melancolía, no tanto del juguete sino de unos años en los que lo principal era dejar volar imaginación”.

Sea como fuere, cuando un niño crece deja de lado los años de infancia para adentrarse en la antesala de la adultez lo que conlleva, según Reyes “con los años vamos perdiendo capacidades que deberíamos mantener”.
 

Ver también:

Niña cantando con cascos puestos y gorro de Papa NoelVillancicos para fomentar la creatividad

Pies con calcetinesSeis planes para una tarde navideña en casa

Vaso de leche y gorro de Papa NoelCómo implicar a los niños en la Navidad

 

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